优质的教学质量远远大于考试合格率
——教务科召开质量分析报告会
教务科长郑佩忠老师说：“如果我们连基本的合格率都没有保证的话，那就是空谈教学质量！”
倪晓伦校长总结说：“如果我们不保证合格率的话，那我们还有什么可以拿得出来的！”
4月28日全体教职工会议上，学校领导的话中强调了提高教学质量的重要性。教学管理中最重要的一点是人人树立正确的质量观，围绕学校质量目标，抓严抓实抓细教学每一个环节，从主观上努力实现质量达标。
对于教学质量的透析，教务科不是停留在某一个数据上，是透过一系列的数据看到教学发展的本质。有的老师只是为了追求及格率达到学校制定的最低的质量目标，这显然有点短视，看不到学生发展的前景。学校所注重的教学质量是远远大于考试合格率。从德育目标来说，学校培养的是社会主义合格的人才，即德智体美劳全面发展的学生；从专业技能培养来说，指导、传授给学生“一技之长”，为立足社会，创业就业打下坚实基础；从基础文化教学来看，培养学生的综合文化素养。考试只能检验近一个阶段学生学习情况的一个侧面，只能作为一名教师检验自己在教学方面取得的效果，只能作为学校对学生短期内的学业情况评价的一个方面。中职校不能完全凭一次考试来衡量学生的学业标准，教师在教学管理过程中完全可以根据过程性评价来衡量学生的学业成绩。例如，参加国家级技能大赛、上海市“星光计划”比赛、科技创作获奖、实践教学中专业技能有专长的学生，都可以代替单科的书面考试等，有时候，这种评价方式要比纯理论的考试强上几倍。
会上，教务科长郑佩忠老师分教研组、专业群表扬了部分优秀的老师，从专业群建设来看，学校三大专业群总体上在期中考试中取得了好成绩，尤其是建筑装饰组的平均及格率达到了91.2%。从教师团队建设来看，拥有金牌教练饶玉静，骨干教师马月莲、周洁平，青年教师脱颖而出的王而立、庄杰人、董思维、龚少男等，整个教学团队在全国技能、上海星光计划比赛中几乎包揽了团体一、二、三等奖，学生设计的优秀作品为全校第一，在三年教学质量和精品专业评估中设计作品摆满了大会议室，本次期中考试现场的设计作品霍新华老师任教的13装饰1班不乏很多佳作。整个教师队伍的质量意识高，教研组长饶玉静老师创下了3个100%的及格率，与她的严谨的教学和优良的课堂效果是成正比的。
三校联考中的谈丽、熊婷、朱寅生老师任教的班级取得了平均分和及格率的第一名；三校英语单词竞赛中谈丽、熊婷老师指导的学生荣获了团体第一名的优异成绩，这些都说明了学校教学方面取得了一定的成效。