材料工程学校：参加市级教学竞赛，促青年教师专业成长
由上海市教委德育处、职教处主办，上海市中职心理健康教育研究会承办的主题为“青春期——责任与梦想”的青春期心理健康课大赛已进入决赛公开课展示阶段。本次大赛共有来自全市34所中职院校的心理教师参赛，大赛使用的教材为高等教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书——《中职生青春期心理健康自助手册》，大赛分初赛和决赛两个阶段。初赛要求各校教师在制定教材范围内自由选题、自主进行教学设计并开设校内公开课，拍摄成教学实况录像后提交给大赛组委会。
我校本学期新进的心理教师王娟通过初赛选拔，参加决赛阶段的集中公开课。决赛开展前组委会专门组织了筹备会议，会上组织了决赛课题的抽签，决赛阶段进一步要求16位教师聚焦教学实效、紧扣自己抽到的选题、适当进行教学流程和活动的设计并在教学环节中注重互动与生成。
决赛准备过程中，本校教务处专门组织了校内公开听评课活动，吸引了15位教师参与旁听。其中，百忙中抽出时间参与听评课的金怡校长、张伟民校长、蔡红军处长等对参赛课程提出了可操作性的听课建议。听评课后，本校德育教研室汇总了意见并针对王娟老师课堂教学中暴露出的问题进行了磨课和磨教案。
6月3日，本次大赛决赛第一天公开课在振华职校商城路校区举行，王娟老师执教的《生理性别与社会性别》被安排在上午第四节。课堂上，她以案例分析结合讨论的方式，与同学们一起从现实社会存在的性别刻板印象开始，交流感受、辨析利弊，通过自我探索、自我暴露、自我归纳、小组分享等教学活动让同学们认识到：不管你是男生女生，只要试着去认识自己和别人身上的性别特征，学会更好地欣赏自己和别人身上不同的性格特征，就能逐渐成为更好的自己。
对于这位刚刚接触职业教育的年轻教师，经过整个参赛准备过程，王老师丰富了对我们所教育的教学对象——中职生的认识、磨砺了作为专任教师的课堂教学能力、获得了宝贵的公开课参赛经历。希望她在今后的本校教育教学工作中，将这次大赛获得的有益经验和体验进行实践转化，在相关部门的共同协作下，有效推进本校心理健康教育建设。