让中职学生的语言更优美
——记我校认真做好语言文字规范化示范校创建活动
城市科技
规范语言文字工作是祖国文化传承和发展的需要，也是学校内涵建设、文化品质提升的重要指标。在创建示范校成功的基础上，学校立足技能立身、文化立校，通过营造良好的语言环境和良好的校园文化氛围，加大力度做好中职学生普通话免费测试工作，积极创建松江区语言文字规范化示范学校，争创上海市语言文字规范化示范学校。
成立机构，健全制度
学校成立语言文字工作领导小组和工作小组，由张巨浪校长担任组长，建立了由教务科长、学生科长、专业部主任、语文教研组长、专职推普员组成的语言文字管理、监督工作网络，确保工作有序推进。划拨专项经费，确定每年以不少于2000元的经费递增保障机制，为有效开展语言文字规范化工作提供有力保障。学校将语言文字规范化列为教务科、学生科、各专业部常规工作任务之一，并将语言文字工作渗透到学生常规管理、学生评优工作、教职工考核制度、教职工评优活动中，从而形成人人讲标准普通话、写规范汉字的良好习惯，使讲普通话写规范汉字成为校园的文明风尚。
措施得当，贯彻到位
语言文字工作纳入学校精神文明创建活动的工作计划，确保师生讲好普通话，用好规范字。语言文字工作纳入日常教学管理，教师课堂用语、课堂板书、作业批改用字，必须使用普通话，写规范字。特别是语文课要求强调教师在教学中要注重对学生进行听、说、读、写的训练。学校将语言文字工作纳入学校德育常规管理中。班主任在与学生、家长交流时使用普通话，学生课上课下交流要使用普通话，并把这一要求作为星级班集体考核、学生评三好生、优秀团员的重要条件之一。学校定期检查校园用字情况，包括标语标志牌、宣传栏、橱窗、板报、办公室、教室等，发现问题，立即督促整改。
组织活动，营造氛围
学校认真组织“推普宣传周”系列活动， “宣传祖国语言美” 国旗下讲话；举办“我爱祖国语言美”、“啄木鸟”行动等，做到精心规划、精心组织。开展一二·九艺术节活动，将语言文字规范化进行专题宣传，举办演讲比赛、征文比赛、书法、绘画比赛及小报制作等与语言文字相关的比赛，激发学生规范用语用字的兴趣，提高学生语言文字规范意识和应用能力。学校利用午会课对学生进行普通话练习辅导，组织学生收看校园电视台《学讲标准普通话》节目，提高全体学生运用语言文字的综合能力。开展新教师钢笔字书法培训，重视新教师参加基本功磨练，鼓励新教师、青年教师参加全区新教师、青年教师基本功比赛活动，并取得良好成绩。
加强培训，提高水平
学校认真贯彻上海市教委关于开展中职学生普通话水平测试的通知精神，加强培训、加强学科有效结合。认真组织在校中职一年级学生参加普通话测试，2009级、2010级、2011级、2012级、2013级学生做到全员参与。从四年的测试成绩来看，合格率（80分及以上）和优秀率（87分及以上）逐年提高，我校普通话水平测试工作走在全市前例。我们会不断努力，进行针对性培训和强化训练，组织安排好测试前的准备工作，使我校学生的语言文字工作再上一个台阶，为提高中职学生综合职业素养和就业能力服务。
学校语言文字工作坚持做到从计划制定到落实，从过程实施到检查，从阶段交流到总结反思，始终树立广大师生的语言文字规范意识、质量意识，不断提高语言文字综合运用能力，为构建和谐校园、和谐社会作出贡献。