石化工业学校邀请赢创公司工程师来校授课
赢创公司为了使我校赢创班的同学们感受企业文化，更加了解企业生产工艺，安排了各部门工程师来校授课，内容涵盖QHSE、赢创工艺、化工设备等内容。让学生收获了很多课本以外的知识，培养了自主学习的能力。
Part 1—安全警示篇
赢创公司QHSE部门，是以PDCA的运行模式建立的。其中包括员工的身心健康、生产的安全环境以及个人防护（PPE）等。提到“化工”一词，大部分人脑海里会出现：有毒、爆炸等一系列危险的词汇，和“安全”一词完全是大相径庭，赢创的安全理念是零事故，正是因为PDCA的运行模式，也就是风险评估。例如：在工作场所脚滑了一下，并没有摔倒，在常人看来是虚惊一场，但是在赢创QHSE部门看来这是十分严重的问题。问题不解决，很可能会引起一场事故，他们会对这类未遂事故进行专业风险评估，并会在他们安全海报上刊登这一事件，警示员工。QHSE部门正是利用自己长年累月的专业经验和评价标准以及对危害分析结果作出正确的判断。才使得赢创公司形成了零事故的理念。
安全来自长期警戒，事故源于瞬间麻痹。
为了加深学生对安全的理解，赢创公司又专门安排了一次安全警示课，区别于之前理论上所理解的“安全”这两个字，金老师列举了赢创MUSC基地发生的一系列大大小小的安全事故以及事故调查报告的分析。每张图片都是那么的触目惊心，提醒学生要引以为戒：在2011年11月23日下午，SPA的一位实习生由于对DCS控制室内的紧急停车系统感兴趣，用手触摸到了停车按钮导致停车，造成了500万的损失……另一个事例是因操作不当，一位MMA装置的外操工在拆除软管的时候，管内的物料喷在了脸上，造成化学灼伤。看到了该员工治疗后的脸部写真照片，在座的同学无不惊呼哀叹，都可以想象到当时惊心动魄的场景。不论是物的不安全状态，人的不安全行为，还是管理的缺陷亦或者是环境原因，所有这些不安全因素，只要有一丝隐患，如果不慎触发，后果不堪设想。每当事故发生，赢创就会展开事故调查，找出原因，制定相应的改进措施，防止下次出现类似的事故。要治本，还得从根源着手。Safety first……always first in safety.
Part 2— 化学工艺篇
CS有机工厂的工艺工程师Qrban Liu给赢创班的同学带来了一张看似简单的罐区PID图纸，在同学们看来他们所学的专业知识足够看懂这张PID图纸。但是当工程师讲解时，才明白他们识读PID图的方法是不完整的。
罐区的主要工艺是将槽罐车内的原料输送至原料罐，罐车必须配有接地装置。用泵抽槽罐车内原料前，必须打开罐车的放空阀(否则物料被抽走后罐内形成真空罐体会受到大气压的压力瞬间被压瘪）。为了防止泵在没有物料的情况下空转损坏电机，在管道内设有测量液位的Y形装置，若检测到管内达到一定的液位后，就会解除泵的联锁，避免了让泵空转。泵将料液输送至原料罐前，须开启原料罐上放空阀，密切注意罐内压力变化，为了进一步达到安全效果，原料罐内的压力检测与液位检测若超出了设定值，就会启动联锁并报警，切断原料泵，起到保护设备的作用。
透过表象看本质，在工艺工程师Qrban Li给同学们上课之前，如果看到这张罐区的PID图，同学们只会想到应该如何操作，并不会考虑泵联锁系统的作用，也不会探究设置如此多保护装置的作用。知道一个阀门的作用很简单，难在他们是否会思考为何阀门安装在管路的这个地方。授之以鱼不如授之以渔。他们要学的是一种学习的方法，而不是单单需要一个结果。明显工艺工程师Qrban Liu授予了他们这种识读PID图的方法，将使他们受益终生。
Part 3— 化工设备篇
CS有机工厂的工程师Gary Zhou给他们讲述了化工生产中最常见的动设备 —— 泵，泵的种类有很多，你认为哪种泵最好？答案不尽然。不能比较泵的好坏，因为每种泵都有不同优缺点，要根据场所来选择最合适的泵。接下来就介绍一下不同种类泵的优缺点和适用场所。他做为一位操作经验丰富的设备工程师给我们带来了很多闻所未闻、见所未见的案例。案例一：当进料完成后，出口阀关闭，离心泵忘记关闭，离心泵长时间封闭运转，使泵内液体过热，导致压力升高损坏泵。案例二：离心泵已启动，但泵内没有液体，导致机械轴承由于摩擦过热损坏。通过这些真实的事例，也告诫了我们，如果不遵守操作规章，不仅仅会导致设备损坏，还会造成一些严重的事故，试问，哪个企业会欢迎给公司带来损失的员工？
赢创公司工程师来校为冠名班学生授课是近年来双方深化校企合作的硕果，通过工程师的授课让学生提前熟悉工作环境，了解实习岗位所需工作技能，进一步激发学生的学习兴趣，促使他们学会与人沟通，严格遵循职业操守，遵守岗位纪律，争取早日成为合格的企业员工。