大众工业学校在开展大调研大走访工作以来，始终坚持“不敷衍了事、不流于形式、不闻而不问、不问而不解”的“四不”原则，设身处地、尽心尽力地为基层一线解决了很多实际的问题与困扰，校领导也从群众反映的意见与建议中及时梳理，认真反思、慎重解决，干群和谐关系也在相互理解、相互信任中愈发增进。
有教师在对学校发展建议中提到这样一条：希望学校能更多提供为教师到先进企事业单位参观取经的机会。其实，大众工业学校作为一所国家级重点中专，专业教师队伍的建设始终没有一刻停滞，坚持常抓不懈。校领导就如何深化校企合作模式、拓宽产教融合渠道，强化“双师型”教师的培养等方面不断探索与创新，目前学校“双师型”队伍结构不断完善，双师型教师比例为57%。这些教师不仅拥有丰富的课堂教学经验，同时具备扎实的专业实践能力，是推动学校教育教学发展的中坚力量。
学校领导深知，专业教师队伍的业务能力的提升必须通过下企业在真实工作环境中经过刻苦实践、精心打磨才能锻造成才，现代中职教育的专业教学光靠一支粉笔一块黑板是不可能培养出深受企业欢迎的高技术技能型职业人才的。学校一直想方设法组织教师开展了请专家入校指导、赴先进企事业单位参观取经、与兄弟学校联合参训等方式学习企业先进管理理念与技术，对教师尤其是年轻教师的专业成长起到了良好的推动作用。
如在2018年7月3日，汽车教研组就来到了松江城市科技学校进行为期两天的新能源汽车的专业培训。邀请了上海道唯新能源科技有限公司的几位专家老师为大家讲解了荣威、比亚迪等新能源汽车方面的技术。从不同的新技术讲解，到最后的实训操作，受训教师普遍反映收获很大，不虚此行。再如近期，学校组织部分专业教师携智能工程系161401班全体学生赴上海国家会展中心参加2018中国国际电梯展览会，让此专业师生有机会能亲身感受到全球电梯产业的精粹，感受日立通过大数据、人脸识别、人工智能等技术，提升人们美好生活体验的场景应用。观展活动使师生们了解和感受到电梯行业前沿科技和技术，开拓学生专业视野，提升学生学习行业知识的信心，为学生学习专业知识奠定积极的基础。
从学校教师的建议中我们欣喜地看到教师们对于提升个人业务能力与专业素养的急迫性与使命感，诚然，作为教师，就应该要不断学习新事物，聆听时代召唤，紧跟时代步伐，相信有这样一批高素质的，有着强烈职责使命感的教师队伍辛勤耕耘在职教园地，大众工业学校一定会发展得越来越好，学校也一定会培养出一批又一批顺应时代潮流的优秀人才。