中共上海市教育卫生工作委员会 上海市教育委员会
中共上海市委宣传部 上海市文化和旅游局
上海市财政局 上海市人力资源和社会保障局
上海市文教结合工作协调小组办公室关于印发
《上海市文教结合2020年工作要点》的通知
沪教委文教〔2020〕1号
各高等学校，各区委宣传部，各区教育局、文化旅游局、财政局、人力资源社会保障局：
按照《上海市文教结合工作三年行动计划（2019-2021年）》部署，市教卫工作党委、市教委、市委宣传部、市文化旅游局、市财政局、市人力资源社会保障局共同制订了《上海市文教结合2020年工作要点》，经市委教育工作领导小组专题会议审议通过，现印发给你们，请按照执行。
各区、各高等学校在推进落实过程中，要注重结合区情、校情，用好文教结合机制，夯实本市文教结合工作基础，促进文化和教育事业深度融合、共同发展。
联系人：市教委 蒋萍芳；联系电话：23116753
市文教办 任诗倩；联系电话：62780859
附件：上海市文教结合2020年工作要点
中共上海市教育卫生工作委员会
上海市教育委员会
中共上海市委宣传部
上海市文化和旅游局
上海市财政局
上海市人力资源和社会保障局
上海市文教结合工作协调小组办公室
2020年4月10日
附件
上海市文教结合2020年工作要点
2020年，本市文教结合工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届四中全会精神，贯彻落实习近平总书记考察上海时重要讲话精神，按照新冠肺炎疫情防控总体要求，围绕全面落实立德树人根本任务，根据《上海市文教结合工作三年行动计划（2019-2021年）》的部署，坚持“五育并举”，坚持“三全育人”，着眼2020年全面建成小康社会和迎接2021年建党百年，持续发挥机制创新的优势，持续深化实践创新的效能，助推2020年底率先总体实现教育现代化和基本建成国际文化大都市，促进文教结合创新机制在铸魂育人的伟大事业中发挥更大的作用。
一、工作目标
以习近平总书记关于教育和宣传思想工作的重要论述为指导，聚焦推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，用新思想铸魂育人，着力推进全员、全过程、全方位育人，坚持把人才引进与培育作为核心任务，坚持把宣传文化和教育系统跨界融合、资源贯通作为关键举措，凸显文教结合在“三圈三全十育人”中的显著作用和独特功能，发挥文教结合的制度机制优势，使文化活动和文化教育在增强师生理想信念、价值观念，提升文化艺术素养、增强文化创意产教融合等方面发挥更大作用。
二、主要任务
（一）深化思想文化引领工程
1.突出政治教育，推进红色资源育人平台建设。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育要求，常态化推进习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育。实施部校共建马克思主义学院计划，创新完善市委宣传部与高校共建马克思主义学院合作机制，提升高校马克思主义学院办学品质。推进大中小学思想政治理论课一体化育人模式，为构建思政工作大格局主动提供价值引领、有效指导和资源保障，探索形成上海模式，贡献上海方案。实施红色教育支持计划，推进上海红色文化教育进课程、进教材、进头脑，开展中国百年红色音乐文化资源开发利用，支持创排反映人民教育家于漪先进事迹的话剧《师者之路》（暂命名）。实施“建党百年宣传教育支持计划”，对接“开天辟地——党的诞生地宣传发掘工程”，形成建党精神宣传教育系列活动，重点推进电影《陈望道》创拍、话剧《忠诚》创演，举办知识竞赛、教育教学比赛和寻访活动等。
2.突出思想引领，加强主流思想文化教育平台建设。坚持先进文化引领，继续思想文化教育支持计划，推动大中小学校园文化活动更加突出社会主义核心价值观要求。举办核心价值观教育落小落细落实主题活动，举行核心价值观大学生公益广告大赛，组织开展形式多样的核心价值观践行活动，组织大学生服务第三届进博会等。实施新时代道德建设支持计划，将爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的主题有机融合各类文化育人项目。鼓励师生投身各类作品创作，以戏曲、音乐、诗歌、建筑小品等形式展现艺术魅力，引导人、感染人、激励人。实施爱国主义教育支持计划，结合2020年是全面建成小康社会收官之年、迎接建党百年，组织大中小学生寻访爱国主义教育、开展先进事迹报告会、举办比赛等系列活动，依托开门办思政，在大型国有企事业单位和科创单位建立“三全育人”校外教育基地。
（二）深化文化艺术教育工程
3.做好中华优秀传统文化育人平台建设。持续开展中华优秀传统文化、非物质文化遗产保护传承、中华经典诵写讲等进校园工作，继续深入开展“中华优秀传统文化主题月系列活动”“校园电影院线”活动，以各级各类学校为载体推动“进校园”系列活动的扎实开展，重点加强高校中华优秀传统文化基地建设，着力加强中华优秀传统文化传承课程体系建设，强化“以文育美”，将中华优秀传统文化所蕴含的育人价值，有机融入各级各类学校教育。
4.做精主流文化与高雅艺术进校园平台建设。持续开展“高雅艺术进校园”“军乐团进校园”等活动。打造剧目多元化、主题丰富化的定制平台，着力强化与社会主义主流文化、爱国主义教育、中华传统文化等方面有机结合。开展“相约经典”学生公益票活动，确保全年面向学生推出不少于80部优质艺术演出，大力开展戏曲赏析、艺术体验等活动。
5.提升艺术实践平台育人能力。继续深化“大剧院-上音”艺术实践基地、上海青年京昆剧团艺术实践基地、上海青年歌剧团艺术实践基地、上海青年舞蹈团艺术实践基地和上海交响乐团艺术实践基地等学生实践基地建设，支持学生参与创作、排练和演出，提升学生艺术创作与舞台实践能力。支持学校依托艺术场馆开发相应课程资源，实施艺术现场教学，创新教学形式。
6.做强阅读与期刊出版平台。搭建学生阅读习惯养成与阅读活动全媒体宣传推广平台，加强提升学生阅读素养的科学研究，发挥“书香校园”品牌辐射引领作用，支持亲子阅读活动和优质原创绘本阅读推广活动，持续扩大“青衿书苑读书会”“陈伯吹国际儿童文学经典作品诵读”“绿色悦读书香伴我成长”“少年绘演说”“情境化阅读”等阅读品牌的影响力和辐射面，共同组织开展“我的书屋，我的梦”农村少儿阅读实践活动。持续帮扶上海高校实体书店建设，构建“一校一店一特色”总体布局，支持高校实体书店开展主题特色活动，挖掘书店育人内涵。持续实施高等教育高水平学术期刊建设计划，加强分类指导，全面提升上海高校学术期刊整体水平，使其具备冲击国际水准的实力和条件。
（三）深化文艺人才培育工程
7.加强高层次和紧缺文化艺术人才培养平台建设。推进部校共建新闻学院计划，深化市委宣传部与高校、上海主流媒体与院系的共建合作，紧密结合党的新闻舆论工作实际，培养始终坚持新闻工作党性原则、具有国际视野和跨文化传播能力的高素质新闻传播人才。聚焦影视文学创作、美术绘画、舞台艺术、新闻出版、视觉艺术等事业产业发展和文创园区管理的人才需求，依托高校设立高层次文化艺术人才工作室和紧缺艺术人才创新工作室，搭建高水平文化艺术人才引育平台，服务本市文化艺术人才培养。聚焦服务中小学校艺术教育，着力在多领域设立市级中小学文化艺术名师工作室，加强对中小学艺术教育和艺术教师的培训指导。遵循艺术育人规律，进一步构建更加合理的职称评聘体系，激励更多专业人才从教。强化跨部门协同合作，依托高校专业力量，有重点、有针对性地就文化艺术领域的“冷门绝学”专业人才进行扶持，培养艺术传承人。继续支持高端文艺人才培养机构建设试点计划，聚焦文创与影视、文物修复与研究、艺术管理、音乐创意、艺术设计等领域，进一步建立健全文化艺术领域人才培养新模式新机制。进一步深化上海大学上海美术学院与全市文博场馆的协作，积极开展面向全体市民的艺术普及活动。
（四）深化文化创意产教融合工程
8.加强文化创意产教融合平台建设。以落实《国家产教融合建设试点实施方案》为契机，深化文化创意产教融合。持续推进大学生文创实践基地建设，支持高校依托文创园区、文创企业设立学生实习实践基地，引导学生走出校园、走进文创园区和文创企业，了解行业前沿，促进学习理论知识与投身社会实践相统一。积极发挥产教“旋转门”作用，建立学校和文创单位文化创意骨干双向引智机制，支持高校和企业定期发布文创行业发展报告，引导服务文创产业发展，鼓励文创单位依托学校学科优势和人才优势开展战略行业企业规划与咨询指导。支持学校对接文创单位合作开展项目建设，打造“双师型”文创师资队伍，支持文创产业骨干人才走进学校担任兼职教师，独立或者合作开设课程，促进理论与实践逐步深度融合。创新建设上海市青少年艺术创意设计院，培育一批具有创新能力、实践能力的艺术设计拔尖后备人才。强化高校与区域融合力度，打造同济-青浦、东华-长宁、上大-宝山等文化创意产教融合试点平台。充分发挥“海上文创”平台作用，加强“海上文创”与高校的合作对接，进一步促进产学研一体化。举办第五届“汇创青春”——上海大学生文化创意作品展示活动，并稳步向全国乃至国际推广，集中展示文化创意领域教育教学改革成果和当代学生的精彩创意，使其成为高校学生创业就业、作品孵化的重要途径。
（五）深化校园文化展示工程
9.打造校园文化展演平台总体布局。继续依托重要节庆中国上海国际艺术节、中国大学生创意节、上海大学生电影电视节等重大文化项目，开展学生艺术实践与展示活动。继续建设上海学生艺术团联盟，新建上海市校园男生合唱基地，打造精品栏目，进一步促进青少年文化艺术交流。开展校园大师剧创编巡演计划，对已孵化剧目进行深入挖掘和完善、提升，做好巡演工作，突出大师剧精神内涵，进一步加大培育力度，增加扶持剧目数量。支持完善上海校园电影院线和上海校园电视育人联盟建设，充分发掘电影电视的育人价值，促进影视教育资源设施建设与相关课程教学研究同步推进。继续开展艺术院校“开放周”活动，开展教学与展演开放活动，吸引国内外艺术专业人士、爱好者和广大市民，做好面向社会普及的文化艺术。
10.建设中华文化对外展示平台。通过开展线上等多种形式的艺术、学术交流展示活动，加强中国学生对世界多元文化的理解，加深对中华文化的认同，树立民族自信心，提升上海艺术教育和传统手工艺的国际影响力。进一步探索中华文化对外传播新路径，在世界舞台“讲好中国故事、传播好中国声音、阐释好中国特色、展示好中国形象”，提高国家文化软实力。
三、组织实施
（一）加强过程管理
加强项目全过程管理，定期组织项目交流，委托第三方专业机构开展年度文教结合项目过程跟进进展情况，进一步完善评价体系与管理办法，组织专家力量在项目实施、绩效评价、经费使用等方面开展过程性督促检查和工作推进，确保年度项目目标按时完成。
（二）优化绩效评价
进一步优化文教结合项目结项评估制度，所有文教结合项目须于2020年底前提交结项报告。按照《上海市文教结合项目管理办法（试行）》，委托专业评估机构对项目实施成效进行绩效评价和结项评估，评价结果作为下一年度安排项目经费的重要依据。
（三）营造舆论氛围
加大对文教结合标志性成果及功能性创新的推广宣传力度，发挥机制优势的示范引领，拓宽资源优势的覆盖群体，进一步营造本市文教结合改革创新的良好氛围。